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    集體春游活動方案多篇

    發布時間:2022-03-28 21:35:25 審核編輯:本站小編下載該Word文檔收藏本文

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    集體春游活動方案多篇

    集體春游活動方案1

    一、活動目的:

    為了豐富我校教職員工的業余生活,促進教師員工之間的交流,增進教職員工之間的友誼,學校定5月11日組織全體教職員工赴巽寮灣一日游,領略海角天涯的景色。

    二、活動宗旨:

    釋放活力、陶冶情操

    三、活動對象:

    四海之星學校全體教職員工

    四、出發及返校時間:

    20__年5月11日(周日)上午8:00學校校門口集合出發,下午16:00返程。

    五、活動內容

    巽寮灣一日游

    六、活動安排

    1、中餐自備

    2、返校后共進晚餐

    七、活動要求:

    1、請全體教職工積極參與,特殊情況請向校長請假;

    2、請全體教職員工把握好出發和返校的時間,提前10分鐘候車;

    3、活動中注意安全,一切行動聽從組織者安排,不得擅自單獨行動。

    集體春游活動方案2

    一、活動設計的背景

    新學期伊始,老孩子升班,新生入園,幼兒園隨即進入較為忙碌的時刻,教師身心較為疲憊。與此同時,新的教師團隊剛剛穩定,團隊成員處于磨合期。教師節來臨,教師對節日有“放松身心”、“收獲尊重與感動”的心理期待。

    二、活動目的

    a.放松身心,體驗大家一起游戲的快樂。

    b.增進團隊成員之間的相互了解,提高團隊凝聚力。

    三、活動介紹

    戶外拓展培訓,把受訓人員帶回到大自然中,通過專門設計的具有針對性和富有挑戰性的課程,利用種種典型場景和活動方式,讓團隊和個人經歷一系列考驗,磨練克服困難的毅力,培養健康的心理素質和積極進取的人生態度,增強團結合作的團隊意識,通過學員親身體驗、感悟、加以培訓師的引導、提煉,達到心理訓練、人格訓練、管理訓練的培訓目的,拓展訓練,作為老師、平時在課堂上教書育人,用授課的方式在指導學生。

    而在拓展訓練中、卻能體驗團隊協作、團隊配合、在歡樂的活動中感悟課堂上感悟不到的東西。也許只是一瞬間的感動、也許只是一瞬間的感恩、有時只是一瞬間的體會,卻能深深的銘記在心中。

    也許體驗式培訓的一些活動還能運用到我們平時的授課中。如:CS野戰,安全的激光對抗游戲,模擬戰場的緊張刺激,模擬軍人的軍旅生活。穿上軍裝、戴上頭盔、畫上迷彩油、拿起武器、在戰場上叱咤風云。10米高空行走,只有相信同伴,才能邁出“高空一小步,人生一大步”等項目。

    四、活動組織

    總指揮__、副總指揮__x、聯絡員__

    活動時間:20__年x月__日(星期六)

    活動地點:__x

    參與人員:全體工會成員(除公、私事請假外。)

    全程的攝影、報道

    五、活動方案

    1、活動準備

    1)要求全體參與人員著休閑裝、運動鞋。

    2)準備游戲所需道具。(隊旗兩面;“灰太狼”“喜洋洋”“兔八哥”隊名打印出來貼在即時貼上,9個字分開;硬心型卡6張,35——50的大型拼圖兩套,獎品若干,幸運禮包兩個,里面寫著“請你大喊:我受傷了,沒法走路,誰來幫幫我?”)

    3)提前踏察活動場地,是遠離幼兒園情境的,當地有山、有空場地的休閑旅游區,方便教師們在拉練之后還可以自由活動。

    4)工作人員安排:總策劃,總指揮:__、第一現場,第三現場負責人:__、第二現場負責人:__x、現場布置:__、主持人:__

    通知所有教職員工,后勤職工自愿參加,教師必須參加。中午午餐安排:園長負責各類獎品。

    2、活動流程:

    1)上午9:00準時在__山腳下集合

    2)主持人帶領大家開展熱身游戲,目的在于活動教師的四肢,為拉練做好準備。

    3)園長宣布活動開始,介紹此次拓展活動的安排:此次活動的主題是:體驗行進中的美好。我們將分2個隊伍進行拉練比賽。比賽全程為5公里。我會在路上設置3個障礙。每個團隊的全體成員完成障礙后,才能繼續前進。最后,哪個團隊最先到達目的地,哪個團隊獲勝。好,現在發給每個隊一面隊旗,大家出發!(教練注意記錄好時間)

    4)主持人:“1,2”報數,分成兩組,選出隊長,排好順序,準備出發前,沒人講一個笑話,團隊笑過后,方可以出發,最后一人給主持人講。

    5)到達第一現場。(負責人:__)游戲《森林尋寶》,找齊隊名,知道“我是誰”①場地:一片樹林。②道具:__提前把兩個隊的名字(灰太狼隊、喜羊羊隊,兔八哥隊,逐字分開藏起來,藏到樹枝樹葉之間或石頭縫理。③游戲規則:最先到達指定的場地的隊伍獲得優先尋寶權,第二組等待。第一組可以決定用哪一個名字做隊名。等兩組都找齊隊名之后,將名字貼在自己的隊旗上,繼續前進。

    6)到達第二現場(負責人:__)游戲《愛心傳遞》①場地:開闊的場地②道具:心形卡片3張③游戲規則:小隊排成一列,列首者用鼻子和嘟嘴夾著一張心形卡傳給下一個,下一位也須用鼻子和嘟嘴夾著心形卡傳給再下一個,一直到列尾。如果中間掉了,需要從列首者重新來過。傳完規定的3張卡片之后,繼續前進。

    7)當第一組完成時,主持人接著隨機給第一組任一成員一份幸運禮包,讓指定成員拆開,并作出呼喊狀,尋求同伴幫助。(看看同伴的應變能力和團隊協作能力)當第二組完成時,主持人如法炮制……

    8)到達第三場地(負責人:__)游戲《拼圖》①場地:一個石桌或空地上鋪一張大報紙。②道具:35-50片的拼圖一張。③游戲規則:提前將拼圖打散,要求小隊全體隊員參與,排好之后繼續前進。

    9)到達指定終點。園長給獲勝的團隊頒獎。(建議獎品:香皂、洗發水等小件的生活用品)給另一團隊發鼓勵獎(建議獎品:小件的毛絨玩具)

    10)小隊內部進行討論,分享體驗,總結勝利或失敗的經驗。

    11)全園全體教師分享心得,主持人點評。

    12)園長作為觀察員進行點評。結束拉練。

    3、自由活動。

    教師可以自由開展活動,游覽風景四,教師集合,聚餐時間:11:00由隊長負責點名,整隊。上車。

    五、注意事項

    A:拓展訓練活動以三個平行班級為單位,其中組長為隊長,后勤、行政分配入各組中,原則上要求人人參與。

    B:各人穿運動服、運動鞋;

    C:各人自備濕紙巾、或毛巾

    D:各人必須注意運動和活動的安全;

    E:保健室準備好室外活動的常用藥品。

    F:由于本次活動為休閑拓展訓練活動,除必備物品外,請隊員不要過多的攜帶其他物品,以免丟失和影響您的拓展訓練效果(丟失自負)G;如果帶孩子,根據活動的特點,十歲以上的孩子才能允許進入活動場地,費用家長自理。

    集體春游活動方案3

    一、活動時間:4月15日(周五)8:00—10:30

    二、活動地點:__公園

    三、活動主題:“與春天握手,攜快樂同行”

    四、活動目標和要求:

    1、春天是一年中最美的季節,是學生踏青春游的好季節.通過踏青春游活動,讓學生親密接觸大自然,欣賞春天美景,拓展學生的視野,進一步感受春天的美景.鍛煉學生的自理能力,培養學生團結協作意識.

    2、教育學生愛護公物,保護環境和綠化,嚴禁學生攀摘花草樹木,亂丟垃圾,每生自帶保潔袋,返回時清理好環境衛生.為強化春游活動安全管理,增強帶隊老師、活動學生的安全意識,確保師生的人身安全和活動的順利進行,在活動過程中,應急措施必須落到實處,以利于及時應變。

    3、組織開展多種趣味活動,培養學生的語言表達能力,鍛煉孩子勇敢自信、自然大方地表現自己。

    五、活動前教育

    (一)安全教育:

    1.排隊行走安全:一切行動聽從老師指揮,緊跟隊伍,不掉隊,在隊伍中行走不喧嘩,不擁擠,不吃東西。

    2.游玩安全:

    (1)不玩水,不去湖邊玩耍,不攀爬石頭,樹木;

    (2)不踐踏草叢、愛護花草;

    (3)不做危險游戲;

    (4)在老師視線范圍內活動,不得隨意離開,有事離隊要向老師請假并結伴而行。

    (二)文明教育:

    1.在來回路途中要注意交通文明,不亂穿馬路,走人行道和斑馬線。

    2.在游玩過程中要注意衛生文明:不亂丟廢棄物,扔在自己帶的塑料袋里,離開休息地,要搞好衛生。

    3.在游玩過程中要注意語言文明:不講臟話,不大聲喧嘩;

    如有游客詢問要熱情地回答。

    4.在游玩過程中要注意行為文明:不追跑打鬧、不損壞公共財物,在游玩過程中做到文明、安全。

    六、活動中可能出現的問題和應急措施

    如遇一些突發事件,(如:演出場地發生火災,學生摔傷等)發生意外時,要注意的處理原則:

    1、保持鎮靜、沉著應對。

    2、學生優先原則。

    3、就地搶救原則。

    4、報警、求援原則。

    5、維持秩序、迅速疏散原則。

    七、活動內容:公園里尋找春天,才藝表演,快樂游戲。

    (一)尋找春天

    語文學科,在公園里,讓孩子們找一找鳥窩,聽一聽蟲叫鳥鳴,數一數樹的數量,比一比樹的高矮、粗細、看一看哪些樹是長葉子的,哪些樹是開花的,體會語文書上寫到的描寫春天的好詞好句,并引導學生正確運用。

    (二)擊鈴傳花、才藝展示

    學生圍坐成一圈,一人擊鈴其余同學接傳花,鈴聲停止,拿到花的同學表演節目,并有獎品獎勵,目的是調動所有學生參與的積極性,培養孩子勇敢大方地表現自己。(要求每個學生課下至少準備2個節目,如唱歌、跳舞、講笑話、講短小故事、猜謎語、模仿等)

    (三)背氣球游戲

    全班共分三組進行比賽,兩人背對背進行背氣球,在背的過程中要求隊員之間團結合作氣球不能落地,最后統計在規定的時間內哪組背的氣球最多,最多的小組為獲勝組,并有小獎品鼓勵。

    (四)其他游戲

    根據以上活動的進展情況,如果還有剩余時間將組織開展跳繩、貓捉老鼠、丟手絹、詞語接龍等游戲。

    集體春游活動方案4

    一、活動目的

    1、走近自然,感受春天,了解家鄉,陶冶情操。

    2、培養團結協作精神和能力,增進孩子與父母間的情感交流,體驗照顧他人的不易與快樂。

    二、活動地點

    新桐—大桐洲島上。

    三、活動時間

    3月27日(星期日),上午8:30——下午2:30

    四、參加對象

    一(6)班學生與家長(自愿報名)

    五、費用形式

    費用自理,大人每人50元,孩子每人30元

    六、活動籌備

    1、將全體報名人員以家庭為單位分成7個小組(見附件1)

    2、具體籌備工作如下:

    (1)工作人員安排:

    總負責:一(6)班家長委員會部分成員

    方案策劃組織:陸錚誠爸爸汪樂妍爸爸

    活動主持人:李軼楠媽媽朱凌捷媽媽

    后勤負責人:李軼楠爸爸等6人準備好燒烤用具以及燒烤所需的一切物品以及燒烤的食物。

    活動攝影:許可爸爸(備數碼相機一部)。

    安全負責人:吳國濤爸爸(備急救箱一個:創可貼、紗布、酒精、棉花、紅藥水、開水等),落實整個活動的安全措施,要求車隊嚴格按標貼順序行進,不得超車!在出發前收齊每戶人家的外出申請表。

    經費負責人:石天瀚媽媽和袁思哲媽媽(主要負責活動經費的收繳和開支等)。請以家庭為單位在東吳公園門交清費用。

    (2)全體少先隊員佩戴好紅領巾。

    (3)以家庭為單位事先對自己的孩子做好紀律教育,衛生教育,安全教育以及文明禮儀教育工作,跟孩子講清本次活動的目的和意義。

    (4)以家庭為單位自備其他自用食品——-零食、飲用水以及水果等(教育孩子注意節儉)、風箏以及休息用的小凳子、桌布或帳篷等。

    七、活動安排

    1、全體成員8點30分左右在東吳公園正門口集中、整車隊,有車的家庭進行自駕,沒車的家庭由汪樂妍爸爸負責好拼車事宜。

    請各位家長在出發前交清所有的費用以及申請書。

    2、9點前由汪樂妍爸爸發給車號標貼,整理好車隊。

    9點正式出發嚴格按車號標貼順序行駛,一路觀賞春色。

    3、9點45分左右到達目的地各自有序停車。

    4、9點45分—10點10分:燒烤前各項的準備工作。

    5、10點10分—11點40分:燒烤自助活動以及挖野菜活動。

    6、11點40分—12點10分:家庭自由親子活動。

    7、12點10分—13點10分:放風箏比賽(以家庭為單位),看當天天氣情況。

    8、13點10分—14點10分:家庭迎面接力跑比賽(以小組為單位)。

    9、14點10分—14點30分前:比賽頒獎活動以及離開場地前的整理活動。

    10、14點30分整車隊返回富陽。

    八、安全措施

    1、召開部分家長委員會會議,明確各自職責。

    2、活動前后加強對孩子安全教育。

    3、嚴格選定劃分活動區域,對于有危險的活動區域,禁止孩子去危險區域內活動。

    4、出發前以家庭為單位嚴格檢查所帶的食品,確保食品安全。

    5、考慮到春游活動屬于大型集體外出實踐活動,存在難以預料的安全隱患,所以以家庭為單位必須向家長委員會上交書面活動申請表。

    (見附件2)

    九、環保教育

    教育孩子愛護公物,保護環境和綠化,嚴禁孩子攀摘花草樹木,亂丟垃圾和隨地大小便,返回時清理好環境衛生。

    集體春游活動方案5

    一、活動目的

    進一步貫徹4+2特色教育工程-科技之春精神,讓學生走出課堂,走近自然,探索自然,了解自然;激發學生的創造力,磨練學生的意志品質;帶領學生飽覽祖國、家鄉的秀麗風光,培養學生愛祖國,愛家鄉的情懷;增強學生的環保意識和社會實踐活動能力,培養學生的團隊協作精神。

    二、活動主題

    走進春天,播種希望,放飛快樂。

    三、活動時間:

    20__年4月12日8:00-4:00。

    四、活動安排

    1、全校各班分組開展活動。

    小學部以年級或2——3個班、中學部以2——3個班為單位分組開展活動。

    2、如果出現事故,請認真實施安全工作預案。

    (1)、如出現安全事故,第一時間向學校主要領導報告,并同時向當地請求救援,學校主要領導和安全領導小組立聯絡相關人員進行救援。

    (2)、應急處理措施:

    (一)突發事件發生后,隨同人員立即將突發事件所致的傷亡病人送向就近醫院,對無法判斷傷情的傷病員,應及時報警求救求援。

    (二)突發事件發生后,隨同人員立即保護現場、采取疏散、隔離等措施,加強學生管理,并做好學生思想政治工作,確保學生心態和情緒穩定。

    (三)突發事件發生后,根據事件性質,應及時與涉及事件的學生家長、教師家屬聯系,在適當條件下,告知事件原因、處理結果,或者聯系親人進行救治。

    3、活動地點、活動形式及任務由各組認真商定之后,在四月五日之前將活動方案一同報團委辦公室備案,最后由團委少先隊統籌安排和詳細部署。

    五、活動要求

    1、教育學生文明活動,帶適量食物,注意飲食衛生,不隨地亂扔紙屑等雜物。

    保管好自身財物,防止丟失。

    2、隨班領導和帶班老師要時刻了解和關注學生的安全,碰到問題及時處置,帶好常用藥品。

    3、學校在4月11日課間操時間,集中對參加活動的學生和其他未參加活動的學生進行教育,注意校外活動安全。

    4月12日,學校組織進行春游社會實踐活動。

    4、各小組4月12日早上8點在學校操場集中整隊出發,活動結束后務必將學生帶回學校,清點人數,強調好安全注意事項后方可讓學生離校并立即發送短信告知家長活動結束時間,請家長注意學生是否按時到家。

    如因沒按要求行事的班級出現安全事故的,責任由帶班教師負責。

    5、教師在活動中要盡可能多的引導學生發現科學,學用科學知識。

    并且在春游過程中,采集好植物、礦物標本,回來后制作好后參加學校的競賽活動。

    6、全體師生穿校服、運動鞋、帶齊所需物品(包括必備的藥品),徒步前進,師生不得乘坐任何交通工具。

    活動中,聽從隨隊行政和老師的指揮和安排,注意環境衛生,不亂扔垃圾、嚴禁玩火。

    7、按照安排,作為學校集體活動,所有教師必須參加到各年級組各班的活動當中,負責安全工作。

    出發前,由隨隊行政負責清點登記,并報鄧校長備案。(出勤按一天計算)

    8、各組長于4月9日前將活動地點報學校少先大隊備案,統一部署。

    9、請各組盡量帶上相機,捕捉活動中的精彩瞬間,留下美好的記憶。

    并把活動圖片傳給少先大隊保存。

    六、安全應急措施

    1、學校成立活動領導小組、安全保衛小組、醫務后勤小組,各組成員分別編到各活動小組,落實好安全措施,做好后勤服務工作,同時學校將方案報縣教育局審批。

    2、各班在活動前必須召開一次主題班會進行安全文明教育和活動注意事項。

    活動中,各組由班主任和隨班老師帶隊,負責活動期間的安全醫療后勤服務。

    3、各班在4月初開始做活動宣傳工作,本著學生自愿參與,家長同意的原則。

    各班班主任在4月11日以短信告知家長活動的詳細信息;對不參加的學生,需讓家長自己監管好小孩,確保其在家中的安全。

    4、領導小組

    組長:

    副組長:

    成員:

    5、安全保衛醫務組

    組長:

    副組長:

    成員:全體教師

    6、領隊和隨班教師,必須高度重視,認真組織,確保此次活動的安全。

    7、活動前加強對學生提出要求,進行安全教育。

    所有人員必須聽從領隊的安排,不得擅自行動。隨隊教師必須認真監管好每個人。

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